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弗雷德戴维斯

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弗雷德戴维斯

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郭永昌和小弗雷德·t·戴维斯。

温室栽培的营养匍匐茎的叶子Cryptanthus“Marian Oppenheimer”(宽叶克隆)在改性的MS培养基中培养,以通过愈伤组织形成诱导不定芽形成。最佳愈伤组织诱导培养基是基础MS培养基,具有10μMNAA,IBA和BA。获得纯绿色(843),栗色(3),条纹(2)和白化种植体。大多数白化种植植株都是发育气的,紧紧地丛在一起,不可能得分。产生最高平均非白元植株数量的非白元植株的培养基是基于0.3μMNA,IBA和BA的基础MS培养基,所有非白蛋白植株根植于MS培养基中,其中5.4μMNAA并移植出的前体外,存活率为96.7%。栗色植物在移植后两周变绿。组织学研究表明C。“玛丽安·奥本海默”(宽叶克隆)有两个外套膜(L1和L2)和一个语体(L3)。叶片外植体的愈伤组织主要来自L2和L3。显然C。“玛丽安·奥本海默”(宽叶克隆)是GWG周周嵌合体。

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Sharon A. Duray和Fred T. Davies Jr.

植物繁殖讲师的挑战是开发实验室练习,以演示种子萌发的理论方面。种子启动或渗透调理是一项相对较新的技术,已被证明可以提高种子在园艺作物中的表现。采用一对2升玻璃罐、2个水缸泵和空气管设计了一个容易建造的种子注入系统。8组40粒种子分别用咖啡过滤器包裹,并加入50摩尔每小时的曝气处理溶液2P O4.或是未经处理的蒸馏水。所有种子分别处理0、1、3、5 d。完成后,将种子冲洗乾净,放入装有湿滤纸的培养皿中观察发芽情况。这个练习的一个很好的测试物种是长春花rosea它的发芽率和发芽率都很低。灌浆3和5 d的种子萌发率和发芽率均显著提高长春花。

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Lop Phavaphutanon和Fred T. Davies Jr。

Neem树幼苗的生长和营养含量(Azadirachta indicaA. Juss)响应了菌根真菌而研究过Glomus mortraradice.Schenck&Smith和Long Ashton Nutrient Solution(LAN)修饰以在接种后的0.65和1.30毫米的磷(P)供应磷(P),在P型菌腐殖植物中观察到广泛的菌根殖民化。P型菌株的肌肉菌株的射击生长在P级别中相似,而非刺激植物的生长随着P供应的增加而增加。菌根植物具有更大的叶面积,射击干重和根部以相同P水平的非刺激植物射击比。无论菌根殖民化如何增加,不管菌根定植如何,所以非凝固根的长度都随着菌根腐殖化而增加。菌根菌疹改变了干燥的质量分配到根系系统,导致菌根植物中的含有更大的长度和干重的含量。菌病毒也改善了氮,磷,钙和硫的摄取,但除了增强硼外,不影响微量营养素吸收。

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斯文·e·斯文森和小弗雷德·t·戴维斯。

“Lilo”和“V-10 Amy”一品红根尖茎扦插组织元素含量的变化大戟属植物pulcherrimaWilld。无定根(Klotzch)在不定根的起始和发育过程中起重要作用。宏观和微量元素的选择性变化与根的起始相关(即在根原基伸长之前,铁、铜和钼在茎扦插基部积累);P、K、Ca、Mg浓度下降。在根系原基伸长和根系出芽过程中,插穗基部的Fe、Cu、Mo和Mg、Mn、B、Zn浓度持续增加,而P和K浓度相对于插穗初始插入繁殖培养基时保持较低水平。根系扦插时,叶片氮、铁、钼含量较扦插前降低,铜含量较扦插前升高。

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川津,他,弗雷德戴维斯和罗纳德·莱西

在地外基地或太空飞行环境的生物质生产中,在低气压(减压)条件下种植植物具有优势。植物激素乙烯水平升高发生在封闭的作物生产系统和太空飞行环境,导致不利的植物生长和不育。本研究的目的是描述低气压对生菜生长和乙烯进化的影响(Lactuca sativaL. cv。蝴蝶)。在低(25kPa)和环境(101kPa)总体压力下生长的生菜中的生长是相当的。然而,由于不利的乙烯水平,尖端燃烧发生在环境中,但不含低压。在环境压力下,有更高的CO2与低压相比,同化率和暗呼吸率(夜间消耗代谢物)。在较长的作物生产周期中,这可能导致低压植物的更大增长(生物量生产)。

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Sharon A. Duray和Fred T. Davies Jr.

概述了实验室运动,并讨论了种子引发或渗透。使用易于构造和廉价的种子引发系统开发了练习。各种园艺种子可用于为学生经验和接触种子引发的一些好处。根据所用物种,种子萌发数据通常可以在6至8天内获得。可以修饰实验室以应对种子引发的各种特征,包括引发剂,最佳浓度和萌发温度范围。

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何传久,Fred T. Davies, Ronald E. Lacey, Sheetal Rao

在地外基地或太空飞行环境的生物质生产中,在低压(减压)条件下种植植物在工程和有效载荷方面具有优势。本研究的目的是描述低气压对生菜生长、气体交换和乙烯进化的影响(Lactuca sativaL. cv。蝴蝶)。植物激素,乙烯,乙烯的升高,发生在封闭的作物生产系统和太空飞行环境中 - 导致植物生长和无菌性不利。莴苣植物在可变的总气体压力下生长[25(低)或101kPa(环境)]。在短至10天的较短增长期间,较低和环境压力厂之间的增长是可比的。无论总压力如何,植物生长都在6 kPa po减少2与12和21千帕的pO相比2。每磅6千帕2环境(101kpa)比低压力(25kPa)植物的生长抑制和胁迫更明显。厂房位于每蒲25/12千帕2有类似的公司2同化和暗期呼吸比101/ 21kpa pO低25%2(环境)植物。效率更高2同化/暗时呼吸发生在6kPa PO的低压植物中发生2。低压植物具有减少的CO2饱和点(100pa CO .2)与室温(150 Pa CO2)相比。低pO2降低了25和101 kPa电站的CO2补偿点,也就是说,可能是由于降低了O2与CO.竞争2对于Rubisco。低于环境压力,乙烯在低于低于环境压力下的70%。高乙烯下降有效2同化速率为101/ 12kpa O2植物。在较长的作物生产周期中,常压植物较高的暗期呼吸速率(夜间代谢产物消耗)可促进低压植物的生长(生物量生产)。

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桑德拉·b·威尔逊,罗伯特·l·吉纳夫,弗雷德·t·戴维斯

开发了基于网络的交互式问题,让学生回顾在在线植物繁殖课程中所学的主题。通过五种不同的测试方式,清晰的故事线软件构建了近250个复习题,以确定学生对学科领域的精通程度,包括繁殖生物学、繁殖环境、种子繁殖、营养繁殖、微繁殖和细胞培养。问题的安排与教材的配套章节相对应哈特曼和凯斯特的植物繁殖:原则和实践,第九版。这些都是开放的,可以向全世界的教师和学生开放。对于每个正确或错误的问题,用户都会立即收到反馈。系统会记住一个章节的剩余部分,从而可以在一个章节中多次启动和停止。通过对9个内容知识项目的前测和后测的问卷调查,发现学生对课程内容知识的获取有显著的影响。这些在线互动评论可以很容易地适用于各种领域的其他课程,包括园艺学、植物学、系统学和生物学。它们还可以扩展为覆盖多个对象,并根据用户响应触发事件。自成立以来,网站托管这些在线评论平均每月156个独立访问者。学生们报告说这是为课程考试做准备的有用工具。